Des del mes de maig, les dades de confirmació de matrícula indicaven que el nombre d'alumnat de 4t d'ESO que volia fer al batxillerat al nostre Institut donava per tenir dos grups de 1r de batxillerat i així es va fer saber al Departament d'Educació. La resposta va ser que calia confirmar les dades amb la matriculació oficial i, des de la direcció del centre, es va demanar a les famílies que la fessin efectiva els primers dies, sense esperar al final del termini establert. Amb aquestes dades, es va tornar a traslladar la petició però hi havia un parell d'alumnes que també havien fet preinscripció a cicles i per aquest motiu no es van tenir en compte. Més endavant, però, dos alumnes procedents d'altres centres van matricular-se al nostre institut i, amb ells, ja teníem 40 alumnes matriculats.

Segons les respostes obtingudes anteriorment, a partir de 39 alumnes ja tindríem un segon grup, però anaven passant les setmanes i no hi havia cap resposta per part del Departament d'Educació, tot i la insistència de la direcció del centre amb el suport de la inspecció educativa i el responsable de planificació al Servei territorial del Penedès. Per aquest motiu, l'equip docent de batxillerat va decidir organitzar una protesta a les portes de l'Institut, el dimecres 23 d'octubre i es va fer saber a l'alumnat i les famílies, als sindicats del personal docent i als mitjans de comunicació.

Sorprenentment, una hora abans de l'inici de la protesta, vam rebre la trucada de l'inspector del centre informant-nos que, per fi, havia aconseguit el compromís de creació del segon grup per part dels Serveis centrals del Departament d'Educació. Es va trucar als mitjans de comunicació per informar-los, però van respondre que vindrien igualment, tal com tenien previst. Des del nostre centre, també es va decidir mantenir la convocatòria i donar la notícia en acabar la lectura del manifest, la qual cosa va provocar l'eufòria de les persones presents, especialment de l'alumnat i el professorat que feia sis setmanes que treballaven en unes condicions força complicades.

De totes maneres, la solució arriba tard, ja que concedir el grup un cop iniciat el curs obliga a incorporar nous docents sobre la marxa i a reestructurar l'organització del centre (professorat assignat a cada nivell, horaris de l'alumnat i el professorat, redistribució d'espais, etc.). I tot això amb una lentitud impròpia d'una administració eficient, ja que, dos dies després de l'anunci de concessió del segon grup, encara no se'ns ha concretat ni tan sols el nombre de docents que se'ns assignaran i, per tant, l'inici del desdoblament en dos grups es pot endarrerir encara més...